PARA ESTUDIANTES DE SEGUNDO DE SECUNDARIA

Buen día estimado (a) estudiante, te pido que en tu cuaderno de trabajo escribas lo siguiente:

UNIDAD DE APRENDIZAJE N° 2

"LO QUE NOS HACE PERUANOS"

LECCIÓN N° 2

"CONOZCO Y OPINO SOBRE LA CULTURA"

Ahora debes visualizar el siguiente vídeo:

Enseguida escribe las siguientes preguntas y las respondes según tu criterio en tu cuaderno de trabajo, no hay necesidad que busques en libros o por internet:

1. ¿Qué ideas se dicen sobre la cultura?

2. ¿Crees que la cultura sea importante? ¿Por qué?

3. ¿Puede el hombre existir sin la necesidad que exista cultura? Sustenta

4. ¿Cuál sería tu propia definición de cultura?

A continuación lee la siguiente página del libro:

Descubre las definiciones de Cultura, subraya las ideas más importantes y organizas la información utilizando un mapa cognitivo de bloques. Aquí te dejo el esquema para que lo completes:

1. DEFINICIÓN DE CULTURA

Ahora lee la siguiente página: 

Subraya las ideas importantes y completas el siguiente mapa cognitivo de bloques:

2. CARACTERÍSTICAS DE LA CULTURA

Si has terminado de hacer estas actividades en tu cuaderno, FELICITACIONES, ya hiciste el trabajo individual, ahora te toca estudiar bien el tema para que participes en la próxima clase y colabores con tu grupo en la actividad grupal que van a realizar en el aula. Si aún no lo terminas, apresúrate, TÚ PUEDES CUMPLIR con este trabajo.

LECCIÓN 3

"LA DIVERSIDAD CULTURAL EN EL PERÚ"

Observa el siguiente vídeo

Ahora, en tu cuaderno de trabajo, responde a las siguientes preguntas (recuerda que no necesitas consultar libros ni otras páginas de internet para responder a las interrogantes planteadas):

1.      ¿Qué has podido apreciar en el vídeo?
2.    ¿En qué lugar del Perú se llevó este encuentro cultural?
3.  ¿Qué experiencias culturales aprendieron los niños de Lima de los pobladores Asháninkas?
4.   ¿De lo visualizado, deduce qué es la interculturalidad?
5.   ¿Qué enseñanza te deja el vídeo? 

Ahora lee esta página del libro de Formación Ciudadana y Cívica de Segundo Grado:

:

Te toca organizar la información utilizando el mapa cognitivo de bloques (te sugiero que uses un solo mapa), esta vez no te propongo ningún formato, ahora eres tú quien debe, en forma individual, elaborar el mapa en tu cuaderno de trabajo. El temario es el siguiente:

1.       De la Pluriculturalidad a la interculturalidad

1.1. La Pluriculturalidad

1.2. La multiculturalidad

1.3. La Interculturalidad

2.       El caso del Perú

    Una vez terminado tu trabajo individual, lo debes estudiar; además coordinar con los integrantes de tu grupo para contar con el material necesario para realizar la actividad grupal en el aula.